การรับรู้และการรักษาความผิดปกติเร็วเป็นสิ่งสำคัญเพราะ
ผู้ป่วยสมาธิสั้นมีผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อการเรียนรู้และการพัฒนาทางด้านวิชาการดร. มาร์คมาโฮนผู้อำนวยการแผนกประสาทวิทยาของ Kennedy Krieger Institute ในบัลติมอร์กล่าว
“ เด็กที่มีอาการเริ่มต้นในวัยเด็กมีความเสี่ยงสูงที่สุดสำหรับความล้มเหลวทางวิชาการและการทำซ้ำระดับ” Mahone ตั้งข้อสังเกต
“การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเด็กที่มีภาวะซนสมาธิสั้นมีพัฒนาการทางสมองที่ผิดปกติซึ่งหมายความว่าเด็กสมาธิสั้นมีพื้นฐานทางชีวภาพที่มักจะทำให้อาการอยู่ตลอดชีวิต” เขากล่าวเสริมในข่าวสถาบัน
ผู้ปกครองควรให้ความสนใจกับพฤติกรรมของเด็กเล็ก Mahone กล่าว เขาเสริมว่าในเด็กอายุ 3 ถึง 4 พฤติกรรมต่อไปนี้มักเกี่ยวข้องกับการวินิจฉัยโรคสมาธิสั้นเมื่อเด็กอายุถึงวัยเรียน:
- หลีกเลี่ยงหรือไม่ชอบกิจกรรมที่ต้องการสมาธิมากกว่าหนึ่งถึงสองนาที
- สูญเสียความสนใจในกิจกรรมหลังจากผ่านไปไม่กี่นาที
- พูดมากขึ้นและมีเสียงดังมากขึ้น กว่าเด็กคนอื่น ๆ ที่มีอายุเท่ากัน
- ปีนป่ายในสิ่งต่าง ๆ แม้ว่าจะถูกสั่งห้าม
- ไม่สามารถกระโดดด้วยเท้าเดียวด้วยอายุ 4
- เกือบจะกระสับกระส่ายและ ยืนยันการลุกขึ้นหลังจากนั่งเพียงไม่กี่นาที
- กระทำอย่างกล้าหาญซึ่งส่งผลให้เกิดสถานการณ์อันตราย
- อบอุ่นขึ้นถึงคนแปลกหน้าอย่างรวดเร็วเกินไป
- ประพฤติตัวด้วยความก้าวร้าว เพื่อน ๆ
- ได้รับบาดเจ็บหลังจากเคลื่อนที่เร็วเกินไปหรือวิ่งหลังจากได้รับคำสั่งให้ชะลอตัว
“ หากผู้ปกครองสังเกตอาการเหล่านี้และมีความกังวลเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กพวกเขาควรปรึกษากับกุมารแพทย์หรือผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการคนอื่น” Mahone กล่าว “ มีวิธีการรักษาที่ปลอดภัยและมีประสิทธิภาพที่สามารถช่วยจัดการอาการเพิ่มทักษะการเผชิญปัญหาและเปลี่ยนพฤติกรรมเชิงลบเพื่อปรับปรุงความสำเร็จด้านวิชาการและสังคม”
Mahone และเพื่อนร่วมงานของเขาใช้ neuroimaging เมื่อเร็ว ๆ นี้พบว่าเด็กที่มีสมาธิสั้นนั้นมีนิวเคลียสหางที่เล็กกว่า (เป็นโครงสร้างเล็ก ๆ ในสมองที่เกี่ยวข้องกับการคิดและการควบคุมมอเตอร์) มากกว่าเด็กคนอื่น พวกเขาหวังว่างานวิจัยของพวกเขาจะนำไปสู่การแทรกแซงก่อนหน้านี้สำหรับเด็กที่มีภาวะซนสมาธิสั้นเพื่อปรับปรุงผลการศึกษา
สาเหตุของโรคสมาธิสั้นนั้นยังไม่เป็นที่ทราบแน่ชัดแม้ว่าการศึกษาชี้ให้เห็นว่ายีนมีบทบาท นักวิทยาศาสตร์ยังมองว่าการบาดเจ็บของสมองอาหารและสภาพแวดล้อมทางสังคมมีส่วนทำให้เกิดความผิดปกติหรือไม่
สุโสมณี พานทอง คือ 34 และเป็นผู้ประกอบวิชาชีพเวชกรรมครอบครัว เธอจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ในปี 2554 เธอเป็นเจ้าของและดำเนินงานด้านการปฏิบัติของเธอเองและช่วยเหลือชาวบ้านในชุมชนบ้านเกิดของเธอ เธอแต่งงานโดยไม่มีลูก แต่สนุกกับการใช้เวลาให้กับเมืองของเธอในฐานะเจ้าหน้าที่ท้องถิ่นที่ได้รับการเลือกตั้ง